📰 Koniášnews crawler

noviny.dev

Pozorujeme · Analyzujeme · Informujeme

Sledujeme české zpravodajství — verze článků v čase, pozice na titulkách a AI hodnocení tendenčnosti napříč médii.

Žádné hodnocení tendenčnosti není a nikdy nebude stoprocentní — čísla jsou relativní indexy, ne verdikty, a měří rámování v textu, ne pravdu. jak to číst a meze měření →

37576článků
5176hodnoceno
61012verzí obsahu
345053snímků
69sekcí
15.08.2026 18:33poslední snímek
← všechna témata

Kauza: Toxické prostředí ve škole Heřmánek 2 článků

📅 Období: 23. 7. 2026 – 24. 7. 2026

Porovnání rámování téže události napříč médii — kdo komu nahrává, jak líčí jednotlivé aktéry a co k tomu který zdroj napsal.

O co jde

Česká školní inspekce odhalila v soukromé škole Heřmánek závažné nedostatky (toxické prostředí, porušení zákona) a škola manželů Adamcových přijde o část dotací.

Osa sporu: -1 = podání poškozuje Mirku Adamcovou a Heřmánek (zdůrazňuje pochybení, toxické klima), +1 = podání pomáhá (omlouvá, uvádí polehčující okolnosti, obhajuje kvalitu)

Overton kde pozice stojí v čes. diskurzu (deskriptivně)

  • kritické podání: Adamcová vytváří toxické prostředí, škola porušuje předpisy, zásah inspekce je oprávněný. · mainstream
  • příznivé podání: Heřmánek je kvalitní škola, Adamcová je jen důsledná, inspekční závěry jsou přehnané. · legitimní / sporná

Hráči a jak jsou rámováni 5 aktérů

Příznivost rámování per aktér (van Dijkův čtverec): daleko od středu = líčen příznivě, u středu = kriticky; (n) = počet článků. Spor málokdy stojí jen na dvou pólech — tady vidíš všechny hráče.

−1 0 +1 Petr Adamec Heřmánek Mirka Adamcová Miroslava Adam… Škola Heřmánek Petr Adamec: -0.50 (n=2) Heřmánek: -0.50 (n=1) Mirka Adamcová: -0.50 (n=1) Miroslava Adamcová: -0.50 (n=1) Škola Heřmánek: -0.50 (n=1)

Náklon vůči aktérovi Mirka Adamcová

kritické podání ◄ — ► příznivé podání
Jeden centrální aktér — osa měří, jak mu podání pomáhá/škodí, ne druhý tábor.

◄ kritické pod… příznivé pod… ► Novinky.cz: -0.20 Novinky.cz -0.20 Seznam Zprávy: +0.20 Seznam Zprávy +0.20

Posun náklonu v čase: málo porovnaných článků (2<8).

Slovní hodnocení na článek

Podání výrazně poškozuje Školu Heřmánek a její vedení. Převážná část negativity vychází z konkrétních zjištění inspekce a atribuovaných svědectví, což samo o sobě není tendenční. Redakční hlas však přidává expresivní formulaci o tom, že škola „pohořela“, a jako samozřejmý závěr přisuzuje manželům Adamcovým odpovědnost za „neutěšenou situaci“.

Podání výrazně škodí škole Heřmánek a manželům Adamcovým. Vedle věcných zjištění inspekce používá redakce vlastní expresivní nálepky, ironické poznámky a uvozovací slovesa, která odpovědi vedení předem rámují jako výmluvy, svalování viny či neochotu přiznat odpovědnost. Jiný aktér však není redakčním hlasem soustavně chválen, proto jde o jednoaktérovou kritiku, nikoli o zvýhodňování skutečné protistrany.

Sedí tahle osa a směr rámování?

Anonymní (neukládáme IP), jeden hlas na kauzu. Pomáhá to kalibrovat hodnocení — měříme text, ne pravdu.

Sdílet Toxické prostředí ve škole Heřmánek

Buttony sdílí odkaz s náhledem té karty nad nimi; nebo stáhni PNG a přilož ručně. Každá karta má v sobě odkaz na noviny.dev. jak hodnotíme →